为落实基础教育合作研究基地建设，推动“县中托管”帮扶工作走深走实，4月29日，学校党委常委、副校长史仕新带队前往资阳市外国语实验学校和仁寿县龙正中学调研督导托管项目工作，并举行“共建基础教育合作研究基地及专家工作室授牌仪式”。

在资阳市外国语实验学校，该校领导班子汇报了本学期以来在365app官网下载指导帮助下开展的系列工作进展情况，并对以后工作安排进行了详细介绍。史仕新对双方合作给予了充分肯定，强调接下来要继续抓好落实，围绕创建省二级示范高中这一当前最为重要的工作任务对标对表、聚焦聚力、倒排工期、稳步推进，通过富有艺体特色的示范性高中创建，深入探索普通高中学校差异化高质量发展之路，以更好地满足广大人民群众对多元化优质教育的需要。

在龙正中学，仁寿县教体局党委委员、副局长舒江对365app官网下载表示由衷感谢，感谢365app官网下载为龙正中学和仁寿县教育事业发展所做出的突出贡献。龙正中学党支部书记、校长李平平汇报了学校近期在课堂教学提质、校园文化更新、教师队伍素质提升、与名优高中合作、招生宣传准备等方面的新探索及有待进一步解决的问题。史仕新就如何深刻领会教育教学改革发展政策精神、探寻农村普通高中高质量发展之路以及办好老百姓家门口好学校等方面，分享了自己的独到见解。

为强化托管帮扶载体建设，经过前期深入调研和多方洽商，决定由我校教育科学研究院作为执行主体，与两所托管学校共建“基础教育合作研究基地”。根据两所学校各自所需，由体育学院、张大千美术学院、音乐学院、教育科学学院与资阳市外国语实验学校共建中学体育教育、美术教育、音乐教育和心理健康教育“专家工作室”；由数学与信息科学学院、物理与电子信息工程学院、化学化工学院、政治与公共管理学院、教育科学研究院与龙正中学共建中学数学教学、物理教学、化学教学、历史教学与学校德育工作“专家工作室”。

史仕新在授牌仪式上强调，双方一定要在“合作”“共建”上下功夫，充分发挥高师院校专业优势和中学教学实践基础，坚持理论与实践结合，双方共同探寻当前教育教学问题的有效解决办法，真正实现“双向协同育人”。史仕新对担任挂职副校长的两位博士提出了具体要求，希望他们牢记职责使命，充分发挥自身专业优势，凭借身后专业团队的集体智慧，从推动挂职学校发展的角度分析问题，提出解决问题的思路与举措，在提高办学水平与育人质量上做实事、创实绩，为教育强国、教育强省建设添砖加瓦。

教育科学研究院及部分二级学院相关人员参加活动。此行还为两所中学送去了由我校选派的挂职副校长各1名。